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 陕西中医学院团学之声 文档大小:239KB
陕 西 中 医 学 院团 学 之 声 TUAN XUE ZHI SHENG2006年第3期(总第9期)共青团陕西中医学院委员会 主办 2006年5月31日陕西中医学院学生会本 期 专 栏★共青团动态★学生会★系部简讯★社团之声 关于认真做好2005―2006学年度 "五・四"评优工作的通知各团总支,团支部:今年是纪念"五・四"运动八十七周年,也是我院迎接评估工作关键的一年,为了进一步弘扬"五・四"精神,更好地动员和激励全院广大团员青年,团干部勤于学习,善于创造,甘于奉献的精神,表彰在学院改革和发展中奉献自己的青春和智慧的团员青年,充分调动各团总支,团支部工作的积极性和创造性,切实加强我院共青团
 陕西中医学院附属医院 文档大小:107.5KB
陕西中医学院附属医院主办:教学管理办公室 第10期 2006年7月25日本期要目★我院进行临床科室评建材料大检查★我院开展本科生导师制培训★王亚丽副院长在中层干部会议上的讲话(节选)我院进行临床科室评建材料大检查7月21日,刘智斌院长带领专家评建小组,临床教学质量督导小组和教学管理办公室成员对我院各临床科室评建材料进行了检查.主管教学的王亚丽副院长参加检查,一起检查的院领导还有李彦民,王建华,李联社.通过检查发现,大部分科室对评建材料的收集,整理较为重视, 绝大多数科室能做到有计划,有安排,有登记,象内科系统的感染科,脑内一科和外科系统的胸心肿瘤外科,耳鼻喉科这些科室在评建材料的书写和保存方面
 陕西中医学院针灸推拿系 文档大小:36.5KB
陕西中医学院针灸推拿系本科毕业论文格式规范 1. 纸张与页面设置:毕业论文(设计)一律用word文档打印文本呈现,单面打印.使用A4规格的纸张,边距规定如下:左边距2.75cm,右边距及上,下边距各2.5cm,页眉,页脚各1.5cm,页码打在页下方居中,装订线在左侧,编辑存盘时采用普通视图.2. 页眉:(1)字体:中文-五号楷体,英文-Times New Roman;(2)分割线:0.5磅双线;(3)内容:陕西中医学院针灸推拿系2006届××班毕业论文集学号(按分班后)姓名:×××.要求居中排列.页眉部分学号的编排规则是:例如ZTX01120,ZTX代表针灸推拿系,01代表01级,第三位数字代
 陕西医学高等专科学校教案 文档大小:60.5KB
陕西医学高等专科学校教案课程名称妇产科护理学班级 高护教改专业,层次普大高护教 师荆亚茹专业技术职务教授授课方式(大,小班,实习)小班学时2授课题目(章,节)第十四章 月经失调病人的护理基本教材或主要参考书《妇产科护理学》夏海鸥 人民卫生出版社教学目的:1熟悉闭经的原因及分类,辅助检查方法及意义2. 熟悉更年期综合征的病因,护理.教学内容: 1.闭经2.更年期综合征教学方法:讲授法教具:板书,多媒体 教学重点,难点:重点:闭经的原因和分类,更年期综合征的护理.难点:闭经的辅助检查. 教研室审阅意见: (教研室主任签名)年 月 日教 学 内 容辅助手段时间分配第二节 闭经(amenorrhea)
 陕西医学高等专科学校教案 文档大小:57KB
 陕西小吃小识录(贾平凹) 文档大小:324KB
陕西小吃小识录(贾平凹)醪糟 醪糟重在作醅.江米泡入净水缸内,水量以淹没米为度,夏泡八时,冬泡十二时.米心泡软,水空干,笼蒸半时,以凉水反复冲浇,温度降至三度以下,空水,散置案上拌糯粉,装入缸内,上面拍平,用木棍在中间由上到底戳一个直径约半寸的洞.后,盖草垫,围草圈,三天三夜后醅即成. 卖主多老翁,有特制小灶,特制铜锅.拉动风箱,卜卜作响,一头灰屑,声声叫卖.来客在灶前的细而长的条凳上坐了,说声:"一碗醪糟,一颗蛋".卖主便长声重复:"一碗醪糟,一颗蛋――!"铜锅里添碗清水,放了糖精,三下两下烧开,呼地在锅沿敲碎一颗鸡蛋打入锅中,放适量的醪糟醅,再烧开,漂浮沫,加黄桂,迅速起锅倒入碗中. 要
 陕西超英生物科技有限公司 文档大小:41.48KB
陕西超英生物科技有限公司组织芯片信息编 号:CC08-03病 种:乳腺浸润型导管癌(癌,癌旁及其边缘组织)批 号 : CC08-03-001 病 例 数 : 38 固定方法 : 中性甲醛固定点样直径: 1.5 mm 点阵总数 : 63 诊断医生: 储存方式029 芯片排列方式 :各点的详细信息:病 理 诊 断器官性别年龄序号备注分 级0139女乳腺乳腺大导管- 0239女乳腺浸润性导管癌Ⅰ0344女乳腺乳腺组织- 0438女乳腺平滑肌纤维组织- 0542女乳腺浸润型导管癌(单纯癌)Ⅱ0672女乳腺纤维脂肪组织- 0743女乳腺乳腺组织- 0843女乳腺粘液腺癌- 0939女乳腺乳腺组织- 10
 陕西医学高等专科学校教案 文档大小:61.5KB
陕西医学高等专科学校教案课程名称妇产科护理学班级 高护教改专业,层次普大高护教 师荆亚茹专业技术职务教授授课方式(大,小班,实习)小班学时2授课题目(章,节)第十六章 腹部手术病人的的护理 基本教材或主要参考书《妇产科护理学》夏海鸥 人民卫生出版社教学目的:1.掌握子宫肌瘤的分类及临床表现.2.熟悉子宫内膜癌的临床表现及辅助检查方法.教学内容:1.子宫肌瘤2.子宫内膜癌教学方法: 讲授法教具:板书,多媒体教学重点,难点:重点:子宫肌瘤的分类及临床表现,子宫内膜癌的临床表现.难点:各类子宫肌瘤的临床表现.教研室审阅意见: (教研室主任签名)年 月 日教 学 内 容辅助手段时间分配第三节 子宫肌瘤
 陕西医学高等专科学校教案 文档大小:67.5KB
陕西医学高等专科学校教案课程名称妇产科护理学班级 高护教改 专业,层次普大高护教 师荆亚茹专业技术职务教授授课方式(大,小班,实习)小班学时2授课题目(章,节)第十五章 妊娠滋养细胞疾病的护理基本教材或主要参考书《妇产科护理学》夏海鸥 人民卫生出版社教学目的:1.掌握葡萄胎的临床表现,清宫术后的随访.2.掌握化疗病人的护理. 3.熟悉葡萄胎,侵蚀性葡萄胎的病理表现及处理原则.教学内容:1.葡萄胎2.侵蚀性葡萄胎3.化疗病人的护理教学方法: 讲授法教具:板书,多媒体 教学重点,难点:重点:葡萄胎的临床表现及处理原则,葡萄胎清宫术后的随访.化疗病人的护理.难点:妊娠滋养细胞疾病的病理特点.教研室审
 陕西超英生物科技有限公司 文档大小:77.2KB
陕西超英生物科技有限公司组织芯片信息编 号 : CC10-11 病 种 : 宫颈癌及边缘组织组合 批 号 : CC10-11-001 病 例 数 : 68 固定方法 : 中性甲醛固定点样直径: 1.5 mm 点阵总数 : 80 免疫组化已确认诊断医生: 016 芯片排列方式 :各点的详细信息:病 理 诊 断器官性别年龄序号备注分 级0165女宫颈中分化鳞状细胞癌 Ⅱ0257女宫颈低分化鳞状细胞癌 Ⅲ0332女宫颈中分化鳞状细胞癌 Ⅱ0460女宫颈中分化鳞状细胞癌 Ⅱ0541女宫颈低分化鳞状细胞癌 Ⅲ0659女宫颈低分化鳞状细胞癌 Ⅲ0746女宫颈中分化鳞状细胞癌 Ⅱ0834女宫颈低分化鳞状细胞
 陕西医学高等专科学校教案 文档大小:60.5KB
陕西医学高等专科学校教案课程名称妇产科护理学班级 高护教改 专业,层次普大高护(大专)教 师张永爱专业技术职务讲师授课方式(大,小班,实习)小班学时2授课题目(章,节)第十章 产褥感染妇女的护理基本教材或主要参考书《妇产科护理学》夏海鸥 人民卫生出版社教学目的:1. .掌握产褥感染和产褥病率的概念,区别与联系,产褥感染的护理.2. 熟悉产褥感染的病因和临床表现. 教学内容: 产褥感染 教学方法:讲授法 教具:多媒体教学重点,难点:重点:胎儿窘迫的临床表现,产褥感染和产褥病率的概念,产褥感染的护理.教研室审阅意见: (教研室主任签名)年 月 日教 学 内 容辅助手段时间分配第十章 产褥感染妇女的
 陕西超英生物科技有限公司 文档大小:36.35KB
陕西超英生物科技有限公司组织芯片信息编 号:CC06-02病 种:直肠腺癌(癌,癌旁及其边缘组织)批 号 : CC06-02-001 病 例 数 : 18 固定方法 : 中性甲醛固定点样直径: 1.5 mm 点阵总数 : 54 诊断医生: 储存方式029 芯片排列方式 :各点的详细信息:病 理 诊 断器官性别年龄序号备注分 级0158男直肠腺癌Ⅱ0258男直肠癌旁―0358男直肠正常―0468女直肠腺癌Ⅲ0568女直肠癌旁―0668女直肠正常―0767女直肠腺癌Ⅰ0867女直肠癌旁―0967女直肠正常―1050男直肠腺癌Ⅰ1150男直肠癌旁―1250男直肠正常―1340男直肠腺癌Ⅰ1440男直
 陕西超英生物科技有限公司 文档大小:239.98KB
陕西超英生物科技有限公司 组织芯片信息 (仅供研究使用) 编 号 CC04-02 病 种 肺癌正常癌及其边缘组织 批 号 CC04-02-001 病 例 数 18 固定方法中性甲醛固定 点样直径 1.5mm 点阵总数 54 免疫组化已确认 诊断医生 016 储存方式避光4保存 (常温下3个月) 芯片排列方式 各点的详细信息 序号 年龄 性别 器官 病理诊断 诊断分级 备注 1. 69 女 肺 肺组织 2. 69 女 肺 未分化癌 3. 69 女 肺 肺淤血 4. 60 男 肺 肺组织 5. 60 男 肺 低分化腺癌 6. 60 男 肺 肺组织 7. 30 男 肺 肺组织 8. 30 男 肺 低
 陕西医学高等专科学校教案 文档大小:69KB
陕西医学高等专科学校教案课程名称妇产科护理学班级 高护教改 专业,层次普大高护教 师周小兰专业技术职务讲师授课方式(大,小班,实习)大班小班学时2授课题目(章,节)第十一章 高危新生儿的护理第一节 新生儿窒息 第二节 早产儿基本教材或主要参考书《妇产科护理学》夏海鸥 人民卫生出版社《妇产科护理学》郑修霞 人民卫生出版社教学目的:1.掌握新生儿窒息的宝义,临床表现,处理原则及护理.2.掌握早产儿的定义,特点及护理.教学内容:1.新生儿窒息2.早产儿教学方法: 讲授教具:板书,录像教学重点,难点:重点:新生儿窒息的临床表现及处理原则,早产儿护理.难点:新生儿窒息抢救,早产儿特点. 教研室审阅意见:
 陕西超英生物科技有限公司 文档大小:255.69KB
陕西超英生物科技有限公司 组织芯片信息 编 号 BC03-01 病 种 肝良性肿瘤肝硬化组合芯片 固定方法 中性甲醛固定 批 号 BC03-01-001 病 例 数 63 免疫组化已确认 点样直径 1.5mm 点阵总数 63 储存方式避光4保存(常温下3 个月) 诊断医生 051 芯片排列方式 各点的详细信息 序号 年龄 性别 器官 病理诊断 备注 1. 55 男 肝 结节性肝硬化 2. 57 男 肝 结节性肝硬化 3. 43 女 肝 结节性肝硬化 4. 43 男 肝 结节性肝硬化 5. 38 男 肝 早期肝硬化 6. 55 男 肝 结节性肝硬化 7. 成人 男 肝 结节性肝硬化 8. 51
 陕西医学高等专科学校教案 文档大小:71.5KB
陕西医学高等专科学校教案课程名称妇产科护理学班级 高护教改 专业,层次普大高护(大专)教 师张永爱专业技术职务讲师授课方式(大,小班,实习)小班学时2授课题目(章,节)第七章 妊娠合并症妇女的护理基本教材或主要参考书《妇产科护理学》 夏海鸥 人民卫生出版社教学目的:1.掌握妊娠合并心脏病的护理;2.熟悉妊娠,分娩对心脏病的影响;3.掌握妊娠合并病毒性肝炎的护理;4.熟悉妊娠与病毒性肝炎的相互影响; 教学内容:1.妊娠合并心脏病2.妊娠合并病毒性肝炎 教学方法: 讲授法 教具:板书,多媒体教学重点,难点:重点:妊娠合并心脏病的处理原则及护理,妊娠与病毒性肝炎的相互影响,妊娠合并病毒性肝炎的护理.
 陕西安泰堂生物医药有限公司 文档大小:22KB
陕西安泰堂生物医药有限公司陕西安泰堂生物医药有限公司是一家集生物医药的研发,生产,营销为一体的高科技公司,公司秉承"呵护生命,共享未来"的理念,以"实业兴邦,产业报国"为经营宗旨. 安泰堂生物医药工程有限公司雄踞西安高新技术产业核心地带,占地100多亩,拥有500多名本科以上的科研和工作人员,公司以医药保健品,小型医疗器械的科研,生产和销售为主体,以创造和推广全新的健康文化,普及全新的健康理念为已任,公司以独特的智慧和魅力,在西部经济的浪潮中傲立潮头! 雄厚的科技底蕴和资金优势及干练的销售队伍促成了公司多项重要成果的产生,从2001年银杏参宝的震撼上市,到2002年的美通乐脱销,快乐宝宝的精彩
 陕西中医学院诊断学教学大纲 文档大小:244KB
陕西中医学院《诊断学》教学大纲(供临床医学专业使用)前言《诊断学》是临床医学专业学生的必修课程之一,是基础医学与临床医学的桥梁课也是临床各科的基础.《诊断学》课程的基本任务是研究各种临床表现的发生发展规律,机制及建立诊断的临床思维程序,从而以科学态度在各种情况下去认识疾病.课程内容是各科医师所必须掌握的基本技能,因此在学习过程中必须理论联系实践,在进行理论课学习的同时必须加强临床实践的训练,在教师带领下反复进行规范化体格检查手法的操作和进行问诊,书写病史的训练,经过上述教学实践,使学生掌握诊断疾病的基础理论,基本知识和基本技能,培养学生初步具有收集病史,独立进行全身体格检查和综合分析临床资料的
 陕西全昌荣紫金蜂宝系列产品 文档大小:68KB
陕西全昌荣《紫金蜂宝》系列产品招商手册RECRUITING SELLER HANDBOOKOF NATURE NUTRIMENT FACTORY OF NWAU加盟紫金蜂宝共享优势资源呵护人类健康获取丰厚回报陕西全昌荣生物科技有限公司地址:陕西杨凌西农路22号 电话:029-87092302 87091530 邮编:712100 电传:029-87032742 E-mail:fujianxi001@163.com陕西全昌荣生物科技有限公司简介陕西全昌荣生物科技有限公司是在西北农业大学天然产品研究所及西北农业大学天然营养品厂的基础上改制建立起来的,西北农业大学天然营养品厂是西北农林科技大学的科技
 陕西中医学院健康评估教学大纲 文档大小:154KB
陕西中医学院《健康评估》教学大纲(供护理学专业使用)前 言《健康评估》是护理学专业的一门重要课程,是临床各科护理的基础.学习健康评估的目的是能运用健康评估的理论知识和实践技能,正确地评估病人的健康状况,确立病人的健康问题,为病人制定正确的护理措施和解决病人的健康问题提供保证.《健康评估》是一门介于基础课程和临床课之间的桥梁课程,要涉及大量的基础医学知识和人文社会知识.在学习该课程前应先学习基础课程如解剖学,生理学,病理学,药理学,微生物学,护理学导论,护理伦理学,护理心理学等.在学习该课程后应继续学习内科护理学,外科护理学,儿科护理学,老年护理学,急救护理学,社区护理学等课程.通过学习,要掌握
 
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